結論、
努力した、頑張りたい、練習すれば上手くなるという確信。
これらの感性を持っていることが才能である。
これです。
朝、同じニュースを読んで「たいしたことはない」と受け流す人と、「重大な問題だ」と感じる人がいます。
授業で同じ注意を受けても、ある者は反省し、ある者は無視をします。
同じことが起きても、受け取り方は異なります。その違いが「感受性」です。
「やれば変わる」という文句を、単なる標語として眺めるのか、それとも手応えの予感として掌に載せられるのか。
どう感じるのかの違いが、才能の差です。
「世界は変えることができる。」
「この世にある全ての技術は練習すればできるようになる」
「努力をすれば必ず成長する」
これらが事実かどうかはどうでもいいです。
「努力すれば必ず成功する」という命題が真か偽かは関係ありません。
「努力すれば必ず成功する」という命題を真であると信じることのできる感性。
この感性を持っていることが、成長するために必要な事であり、才能そのものなのではないでしょうか。
…。
私は絵を描きたいと思っていません。ゆえに、絵の才能はありません。
数学は楽しいと感じます。ゆえに数学の才能があります。
楽しいと感じる感性があるから、才能があるのです。
